山西大学商务学院校园心理剧 体验不一样的生活感受

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　　“我们在网络上向陌生人晒心事，却让身边的人成为最熟悉的陌生人。”台词、旁白、情节一次次触动着观众的。5月23日，山西大学商务学院第六届心理剧大赛决赛在学生活动中心报告厅举行。网络、恋爱、宿舍人际、亲子关系，最普遍的、最贴近大学生生活的主题让观看的大学生们在其中多少找到些自己的影子，引发他们的。
　　11个院系和心理联合会选送的选送的12部心理情景剧相继上演，吸引了众多学生观看。这些单个剧长不超过15分钟，演员队伍不足15人的“业余班底”，将大学生活演绎得跌宕起伏，让观众时而欢笑、时而惋惜。
　　据悉，本次心理剧决赛是在全院200余部作品初赛、复赛的基础上，选拔出的12部优秀作品参与决赛，直接辐射和影响大一全部新生。“看似夸张、的心理剧表演，事实上已经成为高校心理健康教育的一个载体。”山西大学商务学院心理健康教育中心主任贾素萍表示，“将心比心，用学生自己的故事教育、影响自己，是一种很不错的教育方式。”
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　　每年的“525”大学生心理健康节，山西大学商务学院都会举办校内心理情景剧大赛，如今已经成功举办六届。学院形成以心理活动月为特色，以心理剧大赛为品牌的特色心理健康教育工程。“通过不断篇的特色心理，重点关注学生排查，我们形成了一套行之有效的心理疏导排查模式。”学工部部长黄永康说。“对有问题的学生不仅仅局限于发现和关注，更重要的是如何的问题，而的途径我们就是通过体育运动，我们今年与体育系合作，有意识地让不善于交往的同学去参加团体性的体育活动，比如篮球、排球等；让心里压抑的学生去参加健美操之类的体育活动，体育活动能够有助于心理问题的缓解。”
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　　《》以一个大学生犯罪案例为线索，穿插主角宿舍关系、恋爱关系等情节，演员们传神的表现和多样的心理表现方式让他们获得了决赛一等。“剧本前后大改了三次才最终成型，每个人物的性格特征都要细致推敲，让他们具有代表性，排练时我们并不对演员台词的发挥创作，这反而让我们的台词更加生活化，更加贴近真实。”管理学院剧本的主创王鹏星说。
　　相比观看者，参与演出的学生，体会更为深刻。“我们是在演自己，也是在演别人。”王鹏星说，“通过排练，既锻炼了我们的剧本写作能力和口语表达能力，又让我们这群即将毕业的大学生能更好地认识自己，认识社会，找准自己的定位。”
　　信息学院《请送我一米阳光》的剧本是作者根据自己的真实故事改编，细腻的心理挣扎和情感表现全部出作者的真实感受，作者穆兰是信息学院心理协会的，这让她想到将主场景放进学院心理站，把一些专业的心理疏导方法融进故事中，使更多突遇亲人离去的同学在其中能够找到疏导自己的方式。
　　山西大学商务学院学院研究室主任何吉成作为比赛评委谈了自己的感想：“从剧本编写、配乐选择、舞美设计塑造的舞台艺术，到演员以念唱作打表现手段，让我深深感到商院学子中深藏着一批有创新思维、综合素质优秀的活虎蛟龙。用戏剧艺术形式，开展心理教育、普及心理知识、融寓教于乐，不仅是在大学开展事半功倍心理教育的一种有效方式，也是落实教育部提升大学文化艺术素质教育的有效方式。”
　　“心理剧是一种形式活泼同时富于感染力的一种很有效的心理或者心理咨询与治疗的特殊形式。透过演员以舞台剧的形式角色扮演主人公的内心变化与体验。同时配置声光、音效、道具等效果，综合反应主人公一系列的心理变化。12支队伍，展现主人公所经历的心理变化、情感冲突，心理挣扎、以及主人公观念的宣泄、心理上问题的解决更需要深入思考，在于剧目的情节、表演的同时，更多的，才是真正意义所在。”山西大学教育科学院心理学红在赛后点评中说。

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