放弃”不是失败、懦弱的代名词

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　　记者张弢
　　核心提示俗话说“舍得舍得，有舍才会有得”，意为有时选择放弃，是一种大智慧。人生的有无数条，我们只能选择其中的一条往前走，选择了这一条，就意味着放弃其他所有的及其他上所有的风景。放弃该放弃的，是一种人生智慧，也是一种明智的选择。每个人都要学会放弃，孩子们也不例外。然而，一些教育一线的老师却发现，有太多的孩子已失去了放弃的能力。从何时起，我们的教育已经异化到让孩子把“放弃”当成了失败、、懦弱的代名词？
　　不愿放弃兴趣班的女孩子
　　一位母亲向教育专家倾诉了女儿的事情。正上小学的女儿小苗（化名）性格活泼，喜欢蹦蹦跳跳，大家都认为她适合跳舞，于是母亲给她报舞蹈班。但母亲发现，小苗在舞蹈班里待了两个月，一直无法进入状态，只是和小朋友们聚在一起玩。老师找母亲谈话，希望家长给孩子做做思想工作。之后，小苗也表示自己会努力，却没有实际的改变，劝她不上这个班，她又不愿意。最后，母亲只好将舞蹈课停掉。
　　现在小苗上的兴趣班有钢琴班、绘画班和班，但小苗还想上舞蹈班，为此和父母闹了好多天了。小苗的母亲说：“女儿的演得不是很好，我就和孩子商量，问她要不要放弃班，结果一提到放弃，女儿就伤心地哭，说她不想放弃。上了课，舞蹈课就没时间上了，但孩子还是哭着要上舞蹈班。”
　　小苗的父母告诉小苗，选择了以后觉得不适合可以放弃，选择自己喜欢的比什么都强。“我们问女儿，为什么要学那么多，女儿说别人会的她也要会。问她为什么不想放弃舞蹈，女儿说因为觉得舞蹈很美。我们说跳舞很辛苦，要天天练基本功，女儿却说自己不怕吃苦。我知道，孩子只是嘴上在逞强。”小苗的母亲说。
　　认为“放弃”等于失败，“执著”套住孩子
　　蒙特梭利教育专家姚辉乾问小苗的母亲，是否说过类似“咱不比别人差，别人行，咱也行”的话？小苗的母亲沉默了，她表示自己并不是有意说给孩子听的，她也说过：“实在不行咱就放弃吧！这不是咱的强项，咱们不上了。”“现在想来，还是潜意识里觉得孩子做得不够好，所以要她放弃。对孩子来说，放弃就等于承认自己确实不够好。”这位后知后觉的母亲发现了问题所在。
　　“有些孩子会认为放弃是一种懦弱的表现，甚至以放弃为耻。”姚辉乾指出，现在的孩子不愿意放弃，不敢放弃，根源在于社会整体的竞争氛围和家长潜意识里的比较倾向。现在很多师长常用这样的方式去表扬孩子：“你真棒，今天第一个吃完饭，而且吃得很干净”，“红队的小朋友先做完，每人励一颗小星星”，“你真勇敢！”这些话语里包含着满满的控制，并暗示孩子：胆小是不对的，吃饭慢是不好的，做得慢是有问题的……
　　“小苗会很自然地认为，自己上了特长班就比其他孩子强，若自己中途不上了，就成了失败者。妈妈问小苗为什么要上舞蹈班，小苗回答说觉得舞蹈很美，而不是说自己喜欢，就已经说明了问题。”姚辉乾说。
　　地放弃，以退为进
　　其实，都一直生活在众多不可调和的矛盾中：希望陪孩子，又想赶快把手头的工作做完；想戒烟，又忍不住要抽一口；想减肥，又禁不住美食的……在互相冲突的里，人们摇摆不定，成了“选择困难户”。而在育儿方面也一样，不少家长也处于这样的状态：表扬孩子怕孩子骄傲，孩子怕孩子自卑；上兴趣班，怕孩子辛苦，不上，又怕给孩子提供的不丰富，错过期……家长们焦虑到不敢做选择，忧虑到不敢做任何放弃，即使纠结着做了选择，心里还是犯嘀咕。在这样焦虑的家庭氛围里生活，孩子渐渐失去了选择的能力，变得不敢放弃。
　　“大多数时候，我们在教育孩子时的是‘不轻言放弃’、‘到底就是胜利’，似乎只要有坚定的，就没有过不去的坎。当然，这种说法在某些条件下是对的，但在很多情况下，选择放弃、退出，才是正确、明智的。”郑州管城二中专职心理教师李军强表示，人们无法让每件事都朝着自己预期的目标发展，当无论怎样努力都不能让所做的事成功，花费多少时间、多少精力都毫无胜算时，就要选择放弃。只有放弃了，才有时间、精力开始做其他的事。“鱼与熊掌往往不可兼得。地学会放弃，是每个孩子的必修课。如何让孩子把握好努力的方向，审慎地运用智慧，掌握‘以退为进’的智慧，懂得什么应该，什么应该放弃，是每位家长要教给孩子的。”
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