对口支持激发教育发展活力

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　　□张鸣罗垂渊记者严章文文/图
　　一本上线人数178人，比去年增加30人，二本以上上线人数达421人，比去年增加了40人，中考9个学科的平均分全部进入全市前4名，其中语文、数学、英语、化学、历史5个学科的平均分位于全市前2名……上犹县中高考成绩今年再创佳绩。一年来，上犹紧紧抓住教育部对口支援上犹的难得历史机遇，将外部支援与自力更生有机结合，全力把教育部的“输血”成发展的“造血”功能，努力加速教育跨越式发展，力争将上犹教育打造成全市教育高地。
　　以创新激活内生动力
　　在教育部的大力支持下，今年9月1日，上犹县在上犹中学、上犹二中、上犹二小3所学校的一年级各两个教学班，实施网络同步课堂教学试点，将全国一流名校的师资通过远程网络同步引进上犹，并计划2014年完成11所学校的教育信息化装备建设，实现“班班通”和“人人通”。上犹县通过教育信息化，将使校长与教师能第一时间接触到国内先进的办学，使教师迅速提高教育教学思想和教学水平，从而全面提高教学质量和课堂教学效率。
　　上犹县借助教育信息化这个途径和手段，力争实现教育跨越式发展，以实现“2020年基本实现教育现代化”的目标。从调整学生作息时间入手，探索实施课程设置、学校管理、教师考核、学生评价等方面的教育，加强学生德育、体育和美育。上半年，该县已在上犹一小、上犹二小、营前中心小学、寺下中心小学、油石中心小学5所学校先行开展了教育试点，引进成都东方闻道远程网络教育模式，远程“请来”了全国一流名校名师，在小学、初中、高中同时开始了试点实施。在为期1年的试点基础上，该县通过总结经验和制定制度，明年将通过全县教育城域网的建设，使全县所有中小学生免费受益。同时教育部新增上犹县为学前教育巡回支教试点县，支持设立学前教育巡回支教试点50个，覆盖13个乡镇，计划招募志愿者160人，现已完成报名、笔试、体检、培训等招募工作，签约支教志愿者133人。
　　在教育部对口支援方案的实施过程中，上犹县将打造几所国家级名校分校，借助民办学校力量实现国际一流、国内领先水平的教育信息化建设，引领全县教育信息化再上台阶。
　　以制度激发干事活力
　　近日，上犹二中校长人选落定。其遴选过程，科学而严密，公平而。组织部门首先划出“尺度”，再分层推荐比“高下”，充分酝酿定人选，最终经县委常委会集体讨论决定。二中校长职位上升到县委层面，在全县干部群众中进行广泛推选，这是上犹县加强教师队伍建设，激发教育干部队伍活力，构建有利于优秀人才脱颖而出竞争机制的一个创举。
　　与此同时，该县制定和完善了《学校财务管理制度》等一系列制度，同时印发了《关于加强师德师风量化考核工作的意见》，组织全县教师签订了《不参与有偿补课承诺书》，引领广大教师共同营造上犹风清气正的教育。2014年通过县自主招聘、全省中小学教师统一招聘、特岗教师招聘和定向培养接收安置等，上犹县累计补充了中小学、幼儿园教师232名，为教育系统注入了新鲜血液。
　　该县还特别重视对教师培养。在组织教师参加“国培计划”和心理健康员培训的同时，还开展了幼儿园园长及教师、中小学教师、英语教师、班主任、高三科任教师、师、新入职特岗教师、中小学校长等一系列培训；安排30万元专项经费，选派一批校长和教师到、山东、江苏等国内教育发展先进地区学习、培训。目前，上犹县正在逐步打通人才培养的“绿色通道”，制定出台一系列规章、办法，建立专家型教师和学校各级管理人员评选标准、培训考核评价和表彰激励机制，激发教育系统各部门、各单位的活力，营造能者上、庸者下，人人有发展、有为有位的制度氛围，打造出全县优秀教育管理和名师专家团队，形成一支数量足够、素质较高、学科齐全、结构合理的师资队伍，将上犹教育打造成全市教育的名优品牌。
　　以立德激励内生发展动力
　　“门匾‘文正遗风’则是范姓祠，得名于北宋名称范仲淹的谥号。”日前，上犹县营前中心小学的学生走出课堂，来到营前镇象牙村九子寨祠堂，聆听退休教师钟操声的。营前镇在中小学开展“遵家训、守家风”传统文化教育，以各个姓氏的“祖训”“家训”“族规”“家谱”为主，把客家传统优秀文化引导到学校教育，让孩子们能从小了解自己的姓氏来源和家风家训，在耳濡目染中接受传统文化的熏陶。在大力加强学校硬件建设的同时，上犹县采取得力措施，推进学校文化建设，走内涵式发展之，围绕“以文化人、立德树人”这个核心开展课堂教学、大课间及社会实践等各种活动。
　　上犹县各中小学狠抓校园文化建设，要求各校提炼特色校园文化，走地方化、校本化教育之，“一校一品”的特色校园文化建设取得阶段性突破。梅水中心小学成立客家山歌合唱团，开展“校园歌曲大家唱”活动，高年级学生还成立春蕾文学社，经常性开展手抄报大赛、经典诗词、比赛等；营前中学将了13年的“国旗下讲话”德育活动，加入班主任老师每周选取一个话题做，大力开展传统文化教育、品德教育、教育、行为习惯养成教育等德育主题活动，成为师生心中不可或缺的绿洲；平富学校开设“平富学校教师基本功展示栏”，每周定期更新，把基本功训练和传统文化结合起来，既解决了敲着键盘成长的年轻老师“写字”功夫普遍较弱的问题，又为校园文化增添浓郁的文化气息；上犹二小成立校园文化建设领导小组，先后筹资30万元，在全校设立格言警句宣传板72块、名人雕像6个、名人故事橱窗18个，每一条走廊都用客家文化和传统文化精心装点，内容涵盖客家名人和五经，图文并茂，错落有致，营造了“时时名人引导，处处文化熏陶”的文化氛围。
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