尼泊尔：有一种成长叫旅行(高清组图

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　　陈宇航和孩子们的合影 图片提供者：陈宇航
　　原标题：尼泊尔，有一种成长叫旅行
　　国际在线消息（记者 刘雯）：有人说，青春是一场远行，是一次放逐。2013年7月，成都师范学院的大三学生陈宇航与其他三名来自不同学校的大学生志愿者一起背上行囊，来到了喜马拉雅山脉南麓国家——尼泊尔，展开为期一个月的支教旅程。他们义工旅行故事的点击记录在中国各大旅游网站不断被刷新，最终被编辑成书出版，取名为《尼泊尔，有一种成长叫旅行》。时任尼泊尔驻华参赞苏贝迪亲自为该书作序，尼泊尔副总理兼内政部长巴姆·德夫·高塔姆于2014年10月访华时曾提及此书，认为该书为加强中尼民间交往做出了重要贡献。
　　今年刚刚毕业的陈宇航是这本书的作者之一，他目前在四川省成都市的一家网络公司工作。2014年10月底，陈宇航曾来到绵阳市的一家体验式书店，通过故事和图片与现场的朋友分享他的支教生活和旅途。
　　陈宇航所支教的学校位于尼泊尔加德满都地区帕坦南部的一个小村落里，校舍是向当地居民租借的一层房屋，而学校的名字就用彩色颜料写在房屋的门洞上。来到尼泊尔之前，陈宇航曾经猜想过学校的模样——残缺的黑板、破旧的桌椅、透风的房间……而当他们走进学校时却发现，这里虽然设施简陋，师资欠缺，但有着朝气蓬勃的温暖。
　　陈宇航主要教孩子们绘画，画动物、画水果、画花朵。他从国内带了很多画具送给当地的孩子。尼泊尔孩子的想象力和创造力让他感到惊叹，他们的画充满了色彩，且搭配很美。
　　尼泊尔孩子们美丽的脸庞、真挚的眼神和贴心的相伴无时无刻不让人怀念。在尼泊尔支教的日子里，陈宇航与孩子们朝夕相处，每天的心情都是愉悦和温暖的。同时，陈宇航也表示，在尼泊尔这样一个陌生的地方，他经常能发现一种久违的，让他更加珍惜现在的生活。“我们离开尼泊尔的时候，学校校长为我们做了一次欢送会。期间，她做了一些当地的小吃，就是鱼。其中有一个细节就非常到我们。首先，鱼在当地是很少能够接触到的食物，我们去了一个月也只有那一顿吃到鱼。在中国吃鱼的时候，我们会把骨头吐出来。但是在尼泊尔，我们发现一个细节，就是老师会把鱼骨头吃掉。而且当我们把骨头挑出来放在旁边的时候，他们就会很疑问地问，为什么不把鱼骨头吃进去。让我感觉一个看似很平常的事情，在他们国家非常不容易，他们用很高的礼节来对待我们。要珍惜现在的生活。”
　　许多人的第一次出国经历都是旅行，而陈宇航则希望能够赋予自己的第一次出国经历更多意义，所以他选择了到尼泊尔支教。有人认为这样做会有一些冒险，但是陈宇航认为尼泊尔是一个非常友好的国度，世代友好的中尼友谊为两国民间交往打下了基础。据陈宇航介绍，他所借住的家庭的女主人是一名非常虔诚的印度，每天早上六点半准时起床为大家祈福，也为他点上祝福的红点。当地的友好与善良，让陈宇航更加懂得付出、担当与。为此，他呼吁更多的人以志愿者的身份前往尼泊尔。“我们提倡的是以志愿者的身份去到尼泊尔，去到尼泊尔的乡村，去深入地体会尼泊尔的生活。同时尽自己的力，捐赠一些比较有用的文具到当地的学校，因为我们了解到当地的教育确实比较落后，特别是教育资源非常匮乏。所以我也在这里呼吁，有能力的中国朋友，可以捐赠一些文具过去。即使你不用去支教，不用花一个月的时间去到当地，你只是顺道过尼泊尔。你去到那个村庄，把你的支教物品放在那个地方，就可以了，表达一种意思。帮助当地社会，提高当地教育水平，尽自己的绵薄之力。”
　　汪姗是绵阳市一家钢琴培训班的年轻钢琴教师。她在听完陈宇航的旅途分享后很，认为陈宇航完成了她一直想做但未完成的梦想。2014年7月底，汪姗曾来到尼泊尔打算做一名志愿者，也联系过当地的一所小学，但最终因为时间原因未能如愿，于是她把带去的礼物在尼泊尔街头交给了一辆校车。汪姗说，陈宇航的支教经历让她有了再一次前往尼泊尔的动力。“听了他的分享，（我觉得）我们再要去尼泊尔，我有了一个动力。我也希望即将去、准备去、没打算去尼泊尔的所有朋友，用他们这样的一个，用他们这一次行程的安排，对自己的旅行重新做一次计划，我觉得这样不会给自己心里留下遗憾。”
　　汪姗曾到过尼泊尔的加德满都、奇特旺和博卡拉，她认为尼泊尔是一个很有魅力的国度。虽然尼泊尔是世界上最不发达国家之一，但是当地人的脸上时刻都洋溢着的笑容，是一种宝贵的财富。“我对尼泊尔的印象就常好。尼泊尔给我的印象就是一个非常热情，对人热情，对我们事物想要了解也很热情的一个国度。他们的教文化，也常吸引我的地方。他们好像对我们这样的生活并不向往，反而我们会更向往他们那样的生活，他们很简单，他们或许没有，他们或许没有吃很好，他们或许没有穿很好，但我觉得他们是比我们更丰富，你我们更富有的一群人，这样的一个国度。”
　　尼泊尔的支教之旅让志愿者们受益匪浅。古人云：读万卷书，不如行万里。陈宇航对此深表认同。他认为支教之旅让他发现了自身所蕴藏的特质，是成长的催化剂，把曾经在边缘徘徊的我们，引入成长正途。