远离抱怨 快乐生活——读《做不抱怨的教师》体会

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　　首先吸引我的是书名，当我把书拿到手上时，我怀着好奇的心情翻开了这本书。匆匆翻完第一遍，其实感触还蛮深，不少句子更有“一语惊醒梦中人”的感觉。又细致地读了一遍，不经意间联想起很多自己的生活工作状态，真是受益匪浅，此时才明白了校领导让我们读书的良苦用心。
　　我们幼儿教师每天做着看似简单的工作，其实这份工作并不简单。首先你要有一颗爱孩子的心，只有爱孩子的幼儿教师才能得到孩子们的喜爱。其次，由于幼儿教师工作的特殊性，这就使得幼儿教师要具备更多的耐心、细心和责任心，只有做到时时心中有孩子，你才会成为一名合格的幼儿教师。最后，我想说要成为一名优秀的幼儿教师你还要具备相关的专业技能。说、唱、弹、跳必须样样精通。因为每个孩子都是家长的“心肝宝贝”，个个都希望自己的子女成为人中龙凤，对孩子的期望也很高，所以他们更重视对幼儿的启蒙教育。随之，对我们幼儿教师各方面的要求也就更高了。家长期望越高孩子压力就越大，我们的孩子也就更累了，没有我们小时候快乐了。作为一名幼儿教师，我觉得学习固然重要，但是孩子们的快乐更重要。所以这就要求幼儿教师要以一种快乐、积极的阳光心态来教育我们的孩子。幼儿园的孩子年龄小，有时候一句同样的话或同样的一件事，你总是要反复的做，孩子不听话调皮，这就使得教师有时会抱怨几句。可是，渐渐的我发现抱怨并没有起到作用，反而让我和孩子们之间的距离远了，也让我变得不快乐了。既然抱怨没有让生活和工作变得更好，那么我何不尝试着换个角度，尽量做到少抱怨、用积极的心态对待身边的每一件事，做个快乐的幼儿教师。因为我深知只有快乐的教师，才能教育出祖国需要的人才。
　　高尔基曾经说过：“工作如果是快乐的，那么人生就是乐园；工作如果是强制的，那么人生就是。”一个人之所以总是抱怨自己的工作，往往并不是因为他的工作真的有多糟糕，而是因为他没有用一种良好的心情，用一种积极的态度对待自己的工作。法国民间流传着这么一句名言：“每一样工作都蕴藏着诉说不尽的乐趣，只是有的人不知道怎样去发现它罢了。”
　　正如书中所说：“停止抱怨，你就已经在通往你想要的生活的上了。”无论如何，始终记住既然做了选择就应该积极的走下去，勇敢的面对前进道中的各种不确定。你想传染抱怨还是乐观，这只是一念之间，但我们始终都要记得一件事，开开心心一天过二十四小时，不开心也同样过二十四小时，我们何不开开心心地过好每一天的二十四小时。殊不知，能够呼吸、能够走、能够跳舞，就是一种幸福，用积极的心态赢得好运气，用不抱怨，积累积极的、正面的能量，让我们相互传染快乐和好运，让我们一起来发现生活的奇迹。时时，快乐生活每一天。
　　读了这本书，我会延续以前的态度，不悲不喜，不卑不亢，多干活，少抱怨。累了，伸伸懒腰；困了，看看远处的风景；烦了，想想人生是多么的美好，活着真好；厌了，找家人、朋友说说内心的，让所有的烦恼随风而去……你是笑着面对自己的希望，还是哭着面对希望呢？笑着面对希望，希望会越来越多，你会找到越来越多的快乐！生活就像一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，时时注意保持快乐的心情，做一个阳光教师，拿得起，放得下，生活就会简单而充实。
　　从今以后，我要努力做个不抱怨的教师，不抱怨孩子的犯错，不抱怨家长，不抱怨自己的选择！常怀一颗宽容的心，静静等待孩子们在跌跌撞撞中成长！老师们，让我们从此刻开始远离抱怨，快乐生活。做个幸福的人民教师。
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