音乐大师课》讲“人生”的故事

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　　上周六晚，音乐教育节目《音乐大师课》亮相卫视。节目一经，便引发观众和专家的集体关注，因为这不仅是一堂生动有趣的“音乐课”，更是一堂意义深远的“人生课”。在当晚的首期“爱国经典歌曲”主题中，在特约听歌团各位专家的助力下，韩磊、杨钰莹、林志炫、曹格4位老师带着自己班上的孩子上演了首场精彩的汇报演出。《音乐大师课》专注讲授音乐人生的节目定位也得到了《》的肯定，称节目“走出了套，令人眼前一亮”，真正做到了让孩子们“快乐学，尽情唱”。
　　和以往一些音乐类节目相比，《音乐大师课》最大的特点在于，孩子们都是在各自音乐老师的下，学习经典歌曲的背景以及如何演唱，并由经典歌曲原唱者及跨界专家组成的特约听课团现场指导。记者看了首期《音乐大师课》后发现，节目采用“音乐课堂”和“汇报演出”的形式，其创新性让人眼前一亮。有关这方面，《》也在最近的报道中总结出《音乐大师课》的最大特点，就是“没有胜出的赢者、没有‘毒舌’老师、多了份思考”。
　　与此同时，《音乐大师课》对经典音乐的创作背景、时代情怀、如何传承等音乐本体的关注超出了演唱者本人。首期节目中，一直给人印象严肃的韩磊，非常细心地给学生表演曲目《的金山上》中“金山”的含义，还把原作的舞蹈代表动作教给学生。而在讲授电影《铁道游击队》的插曲《弹起我心爱的土琵琶》时，为了让学生更好地领略这首歌的时代氛围，韩磊更是带孩子去了战争题材影视，让他亲身体验了小小铁道游击队员威武不屈的感受，激励出了“少年英雄气”。
　　节目能量的，让《》等主流为其点赞，“《音乐大师课》力争让音乐教育回归其本身，令音乐梦想更加纯粹”。曾创作多首经典歌曲的词作家阎肃在接受记者采访时，也表示了对节目的欣赏，“现在好多音乐节目更多关注的是谁唱得好不好听，我爱不爱听，往往忽略了歌曲本身的审美和文化含量。为什么要唱它？如何才算唱出了歌曲的？通过潜移默化，从唱歌本身产生一种审美需求，这对孩子心灵的启迪很大”。（记者陈文）
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