美国人这样测试孩子的社交能力

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　　2―3岁：
　　1．学会了说谢谢再见晚安等问候语。
　　2．能与爸爸、妈妈等亲人表示亲近。
　　3．能对包括爷爷、奶奶、外公、外婆在内的老人表示礼貌。
　　4．至少拥有一个友谊已维持了3个月以上的朋友。
　　5．能主动欢迎来访问的小朋友。
　　6．能以微笑跟客人说话。
　　3-4岁：
　　1．至少拥有一个好朋友，而且友谊已保持了6个月以上。
　　2．撑握了爸爸妈妈爷爷奶奶等至少10种不同的称呼。
　　3．能够根据来访的不认识的客人的年龄、衣着、装饰因素做出诸如叔叔、公公、阿姨、哥哥、姐姐等准确称呼（正确率应在80％以上）。
　　4．能对包括幼儿园老师、邻居在内的成年人表示尊敬。
　　5．愿意把自家的食品或玩具给小朋友分享。
　　6．能用温和的口吻说话。
　　4-5岁：
　　1．能自在地和异常性小朋友接触，甚至还乐于跟大人交朋友。
　　2．当小朋友有困难时主动提供帮助。
　　3．如果做错了事情，会主动认错或向对方说对不起。
　　4．如果双亲生病，能主动表示关切。
　　5当大人不在家时，能恰当地接听打给大人的电话。
　　6．学会了与人商量的初步技巧。
　　5-6岁：
　　1．已经拥有至少一个可以交心的知已，并注意向小伙伴的长处学习。
　　2．当别人做了对不起自己的事时，能宽容地原谅对方。
　　3．对小伙伴的成绩表示祝贺，并由衷地感到高兴。
　　4．能分担别人的不幸或痛苦。
　　5．对乞丐、流浪者等到地位低下的人也能表示应有的尊重。
　　6．学会了察言观色，即开始理解他人传达的诸如表情、语调、手势、眼光等到非语言信息。

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