在孩子面前你有权威吗？做做这个小测试吧

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　　一般来说，家长都是家里的“老大”，掌握绝对的控制权。但是来做一下我们的小测试吧，看看你在家里到底有没有权威，你们家里谁说了算。
　　希望自己做的每一件事都能让你的孩子高兴是大多数家长的愿望。但是，这时候问题就来了。很多情况下，我们为了取悦孩子就必须打破自己曾经制定的规则。这个时候我们应该怎么办？《父母》的态度是：你必须记住你是家长，你说了算，因此你必须做一些孩子不愿意接受的决定。因为虽然这做起来很难，但是你的态度和标准将影响到你的孩子能否成为一个的人。
　　下面是一些的测试，看看你对日常生活中你们之间发生冲突的掌控程度以及你执行“军规”的技巧，我们帮你成为家里慈爱而又严格的“老大”。
　　1、今天的室外活动时间已经该结束，而且你需要回到家里去等着事先约好的水管工人上门维修。你已经发出两次，但是你3岁的孩子却死活不愿意上车回家。这时候你：
　　A.把他抱上车回家
　　B.跟他说如果他回家的话，你就送他一个玩具
　　C.再一次，并且确信维修工人会迟到
　　推荐答案：A。无论是等在你前的是维修工人还是联邦调查局的警探，你的底线都是：你已经说过“我们该走了”。就是这样。当然，比较理想的方法是你提前五分钟就提醒孩子，因为大多数孩子在这个时候都会恋恋不舍。不停地只会加重你们之间的僵持状态，而一次次的叫唤条件只能助长不良习惯。所以，该离开的时候，就把你的孩子塞进车里，任凭他尖叫。他将很快明白，当你说“我们该走了”的时候，就是真的该走了。
　　2、你在超市的货架前挑选商品，你的孩子自己玩儿起了卖东西的游戏。他把商品的商标拽下来，或者把放在这里的食品袋转移到那边的货架上去。当你对他说：“不可以”的时候，他突然情绪激动起来，站在货架前面大喊大叫。眼看才开始的购物变得一团混乱，这时候你：
　　A.答应他马上给他买一个新玩具
　　B.他的吵闹，继续购物
　　C.把你放进购物筐的商品放回原处，然后离开超市
　　推荐答案：B或C。你应该能够预见到小孩子就像随时可能爆发的火山，随时可能会大发脾气。因为在这个阶段，他们几乎没有方法来表示他们的需求。但是大一些的孩子来使用这个，通常因为这个方法以前曾经发挥作用。他的脾气是告诉他他的行为没能干扰你的计划的唯一方法。但是如果你不能承受的侧目，那么就结束你的购物，走人。让你的孩子明白，你是因为不喜欢他的行为所以提前结束购物的。给孩子买一个玩具是最不明智的选择，你的孩子会很快明白尽情情绪将是获得新玩具的行之有效的途径。
　　3、你和你的丈夫计划独自出去享受一顿浪漫的二人晚餐，请孩子的外婆来临时照看一下4岁的孩子。但是就在你们准备出门的时候，孩子突然哭起来，央求着你们别走，留在家里陪她。这时候你：
　　A.把外婆送回家，然后给附近的餐馆打电话，叫一顿外卖来代替
　　B.让姥姥先看电视打发时间，你们把孩子哄睡觉以后，再溜出去享受二界
　　C.拥抱一下你的孩子，然后告诉她你们会晚一些回来
　　推荐答案：C。不要认为这是应该做的并且习以为常。你应该做一些对自己来说很必须的事情，比如花费时间和去巩固和加深你和丈夫的感情。培养良好的夫妻关系不仅仅可以让自己身心愉快，也将是你成为更好的家长。就因为你有了孩子，所以就成了二等是不对的。如果你对自己不在意的话，你也就不可能成为最好的家长。当你已经安排了一些个人活动的时候，不要因为孩子来打乱你的计划，除非情非得以。当你告诉她你的安排的时候，也对她讲你希望她怎样做。而当你按照你事实现说的回到她身边的时候，你等于在用行动告诉她什么叫做承诺。
　　4、假日里老同学，大家约好带上各自的孩子共进午餐。所有人都同意在一家泰国餐厅见面，但是你心里清楚你6岁的女儿很挑剔，她从来不吃那些她不熟悉或者看上去有些怪的食物。这时候你：
　　A.跟每个人说，能不能改去比较容易接受的匹萨店
　　B.自己去买一份孩子能吃的炸鸡汉堡带在身上
　　C.应邀前往，并且让你挑剔的孩子吃一些尝尝
　　推荐答案：C。让孩子尝尝她不想吃的东西并不很过分，你可以让她少吃一些。当父母关于关注孩子到底吃什么、吃没吃的时候，反而使得进餐时间成为父母和孩子发生冲突的主要战场。我们父母往往会因为不给孩子选择的机会而矛盾，比如说他们跟本没有让孩子自己决定能吃还是不能吃。实际上，孩子少吃一顿饭不是多么大不了的事情。特别是对于这样一个特别的而言，不因孩子的特殊口味而让大家扫兴，常重要的。既然这样，就按照你们的原定计划，好好享受美好的时光吧。不必过于在乎孩子当天晚饭的营养摄入量，相反，也许你的孩子会喜欢上这种新的食物呢。
　　5、你的5岁的儿子和他的堂兄正在玩儿新买的游戏机，他们一直在为该轮到谁玩了而争吵。你正在书房写一份活动方案，这时候他们两个已经吵得不可开交。这时候你：
　　A.停下手里的工作，在一个孩子玩的时候，你给另一个讲故事
　　B.你把游戏机，告诉说除非他们学会分享，否则就不再给他们玩，然后继续工作
　　C.你像以往一样，找来另一个类似的电子玩具，让他们各自玩各自的玩具
　　推荐答案：B。争夺是不可避免的，但这也是孩子分享的好机会。分享是所有常规教育的基础，也是孩子们学到的品质之一，但是它需要我们一遍一遍地强化培养。好在，即使2岁的孩子也能够理解分享的含义，所以不妨把冲突当作教育的机会，让孩子们通过自己摸索出来的分享的方式，来寻求解决问题的途径。此外，你还可以借此机会让他们认识到：在一些小问题上，与其依靠你，还不如他们自己想办决。
　　6、当你做晚饭的时候，你4岁的孩子吵着闹着一定要动物饼干，但是你不想因为饭前的零食而影响她吃正餐的胃口。这时候你：
　　A.估计一下她的饥饿程度，告诉她如果她安静下来，就给她两块饼干吃
　　B.你不理会她，继续做你的饭
　　C.给她饼干筒，但是通过其他游戏转移她的注意力
　　推荐答案：A或B。的确，孩子的哭闹是可以发挥作用的，有几个家长能对孩子的哭声呢？但是，如果只要孩子一哭闹，你就把她要的东西给她，或者做些什么事情去哄她的话，那你就是在告诉她可以通过不好的举动来达到目的，而这无异于鼓励坏行为。所以你最好的策略就是做一次深呼吸，对她这种纠缠说一个字：“不”。然后你不要去理会她的反应，继续去做你的晚饭。
　　7、你们参加了一场2岁孩子的，正当你和其他家长一起聊天，兴致勃勃的时候，你突然想起再过10分钟就是你的孩子每天午睡的时间了。这时候你：
　　A.对人解释说你要带孩子去睡午觉，否则他就该没精打采了，然后直接抱着他冲进汽车
　　B.如果孩子看上去还很，就再稍微多待会儿
　　C.想待多久就待多久吧，毕竟这么欢快的宝宝不是每天都有的
　　推荐答案：看情况了。有些时候当“老大”的需要灵活变通。如果你的孩子一般来说中午不睡觉，下午就支撑不住的话，你就要马上带他离开。但是如果你的孩子不是每天必须睡觉，就不要让这些死规矩毁了你们的好时光。应该注意的是，时刻观察孩子的状态，特别是那些细微的征兆和肢体语言，只要出现了疲倦的表现，你们就应该告别了。当然如果你和孩子都很快活，那就继续玩儿吧。即使是“老大”，也需要玩耍啊！
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