2015年特岗教师考试《中学教育理论》模拟试卷(6

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　　一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
　　1、音乐家在创作音乐时，有时很长时间都创作不出令自己满意的作品，但是会在某个时刻突然感到有一段旋律进入自己的脑海中。这种现象是()
　　A.灵感
　　B.原型
　　C.定式
　　D.功能固着
　　2、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是()
　　A.教育者
　　B.受教育者
　　C.教育措施
　　D.教育内容
　　3、由于数学老师讲课很生动，激发了某学生学好数学的愿望。这种学习动机属于()
　　A.近景的直接性学习动机
　　B.低级的学习动机
　　C.的学习动机
　　D.远景的间接性学习动机
　　4、班主任在组织班级教育力量中所起的作用是()
　　A.决定作用
　　B.领导作用
　　C.纽带和桥梁作用
　　D.核心作用
　　5、将认知领域的教学目标由高到低分成识记、领会、应用、分析、综合、评价六个层次的人是()
　　A.布卢姆
　　B.克拉斯伍
　　C.加涅
　　D.布鲁纳
　　6、校园文化的核心内容是()
　　A.校园物质文化
　　B.校园组织文化
　　C.校园文化
　　D.校园制度文化
　　7、我国首次以法律形式明确国家实行教师资格制度的文件是()
　　A.《教师资格条例》
　　B.《教师资格条例实施办法》
　　C.《中华人民国教》
　　D.《中华人民国教育法》
　　8、下列哪个因素的发展是推动教育学发展的内在动力()
　　A.教育规律的发展
　　B.教育价值的发展
　　C.教育现象的发展
　　D.教育问题的发展
　　9、数学老师在教授直角三角形的概念时，画出了形态各异的直角三角形。这位教师在教学中运用了()
　　A.变式
　　B.定势
　　C.反例
　　D.正例
　　10、知之深，爱之切，行之坚。这说的是()之间的关系。
　　A.认识过程、情感过程和个性特征
　　B.、情感和行动
　　C.认知、情感和意志
　　D.认识过程和意向过程
　　11、1708年，人席姆勒在哈勒创立了世界上第一所()
　　A.文科中学
　　B.城市学校
　　C.人文主义学校
　　D.实科中学
　　12、意志行动是以()为基础，自觉确定目的，受意识能动调节支配，克服内外困难的行动。
　　A.刻意行动
　　B.人的意志
　　C.随意动作
　　D.人的智力
　　13、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()
　　A.应有的责任感
　　B.积极的社会功能
　　C.应有的义务感
　　D.应有的面貌
　　14、在边疆民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。
　　A.特殊岗位补助
　　B.生活补助
　　C.艰苦贫困地区补助
　　D.特殊奉献补助
　　15、某学生既想参加比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人。这时他面临的心理冲突是()
　　A.双趋冲突
　　B.双避冲突
　　C.趋避冲突
　　D.多重趋避冲突
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