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标题: 成长时评]殷建光：南京萌娃“真话作文”的教育启迪 [打印本页]

作者: xmxm76 时间: 2014-12-29 14:25
标题: 成长时评]殷建光：南京萌娃“真话作文”的教育启迪
　　妞妞是南京一所艺术学校一年级学生，前几天，她写了一篇作文，传到朋友圈后被网友疯狂转发。这篇作文有啥魅力？妞妞在作文里说，今天我才发现，妈妈是两个人，“一种是大恐龙，凶的时候大喊大叫，好凶啊，一种是嫦娥，温柔的时候软绵绵的，很好”。短短的两句话，既用了比喻，又用了对比。网友在会心偷乐之余，纷纷评论说：“巧妙运用修辞手法，两句话驾驭大主题。”“两句话真理！小娃娃有才！”（11月14日《现代快报》）
　　作为语文老师，笔者很喜欢南京萌娃的这篇作文，这篇作文写得成功而精彩，对教育也有很深的启迪。
　　好作文应体现真善美。这篇作文就很好的体现了真，这是真情表达，没有约束，作文需要这种率真；这是善，的思考去妈妈，很和谐；这是美，用美的眼光看世界，很。我们应该这样的好作文，这样的好作文应该得高分，作文教学应该走出假大空，背范文的阴影，我们的学生写出更多具有真善美的好作文，对此，教育工作者应该做好引导。
　　教育中我们应该孩子的思想与情感。人之初，性本善，孩子的这种思想情感，也是一门学问，如何，如何让孩子的这份美好情感更茁壮，更强大，更有力量，这是我们的学校教育课题，也是我们的社会、家庭教育课题，学生的思想与情感需要得到教育，教育不仅是给学生知识，更要给学生思想成长以，让学生的天然情感更加美丽。
　　尊重学生成长是教育灵魂。这篇作文能够得以，是大人的产物。笔者认为，我们应该避免随意把孩子的作品发布到网络上的行为，应该尊重孩子的知识产权，应该让孩子从小树立一种自尊、自信的。无论是老师，还是家长，在网络时代，孩子的作品，我们应该征得孩子的同意，让孩子享受自己做主的喜悦，让孩子享受智慧价值的快乐。
　　对于南京萌娃作文，我们不能只停留于与赞叹，我们应该收获教育启迪，学会智慧地引导聪明的孩子。
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